Identiteit op samenlevingsschool Op de Elft

Samenlevingsschool Kindcentrum Op de Elft is een ontmoetingsplaats waar openbaar en katholiek onderwijs succesvol zijn samengesmolten tot een warme, inclusieve gemeenschap met een openbare grondslag. We zijn er ontzettend trots op hoe beide scholen de afgelopen jaren in de praktijk al organisch naar elkaar toe zijn gegroeid en hoe culturen een gezamenlijke plek hebben gekregen. Onze school is en blijft een veilige basis waar respect, verdraagzaamheid, acceptatie van elkaar en de bereidheid om naar de ander te luisteren centraal staan. Binnen deze inclusieve visie is ruimte voor ieder kind, elk gezin en elke levensovertuiging; iedereen is en voelt zich welkom.

In ons onderwijs is en blijft er structureel aandacht voor zingeving en levensbeschouwing. Dit betekent dat we breed aandacht besteden aan alle wereldreligies en diverse maatschappelijke overtuigingen, om zo de brede blik en ontwikkeling van onze leerlingen te verrijken. Tegelijkertijd realiseren we ons dat de nieuw te vormen school voortkomt uit de krachtenbundeling van een openbare én een katholieke school. Binnen de openbare grondslag van de nieuwe, gefuseerde school zullen wij de rijke, van oudsher katholieke identiteit (vanuit de Henricusschool) dan ook actief en herkenbaar waarborgen. De katholieke oorsprong zie je terug in waarden als zorg voor elkaar, eerlijkheid en samen leren. Tradities zoals Kerst, Pasen en Sint-Maarten geven betekenis aan het schooljaar. Verhalen uit de christelijke traditie worden gebruikt als inspiratie voor thema’s rond delen, hoop en vertrouwen. Alles gebeurt op een inclusieve manier, zodat ieder kind zich thuis kan voelen en kan meedoen. Deze waarden, tradities en verhalen die horen bij deze katholieke oorsprong blijven, samen met het openbare karakter, een vertrouwde, zichtbare en gelijkwaardige plek behouden in ons dagelijks onderwijs en onze gezamenlijke vieringen. De samenlevingsschool voelt vertrouwd, omdat kinderen en ouders de sfeer en manier van vieren herkennen en zich welkom weten. Zichtbaar betekent dat zowel het openbare als het katholieke deel herkenbaar aanwezig is in taal, rituelen en momenten door het jaar heen. Gelijkwaardig houdt in dat geen van beide identiteiten dominant is en dat beide perspectieven een even stevige plek krijgen in onderwijs en vieringen.

Zo ontstaat één gezamenlijke cultuur waarin ieder kind, elk gezin en elke overtuiging zich gezien en gerespecteerd voelt.

Borging en het levendig houden van de identiteit in de praktijk

Om het thema identiteit de komende jaren levendig te houden, kiezen we er bewust voor om niet te veranderen om het veranderen, maar juist te behouden en te versterken wat we al met succes doen. De dagelijkse bezinningsmomenten, de waardevolle ochtend-kringgesprekken en de structurele aandacht voor (religieuze) feestdagen en rituelen die we nu al toepassen, blijven de vaste pijlers van onze school.

Om er zeker van te zijn dat we deze belofte nakomen, richten wij een identiteitscommissie op. Deze commissie krijgt de specifieke en concrete taak om:

• Toe te zien op de gezamenlijke normen en waarden binnen de samenlevingsschool;

• De katholieke en openbare identiteit te waarborgen binnen de samenlevingsschool;

• De identiteit door te ontwikkelen en te toetsen aan de praktijk binnen het bredere, inclusieve geheel van de samenlevingsschool.

De identiteitscommissie zal de dagelijkse praktijk monitoren en periodiek via de vergaderingen van de medezeggenschapsraad (MR) rapporteren en evalueren. Op deze manier creëren we een transparante cyclus waarin de MR direct betrokken is, de vinger aan de pols houdt en we er samen voor zorgen dat onze samengesmolten identiteit daadwerkelijk in de school voelbaar én gewaarborgd blijft.